Workshop Zusammenfassung
Mit dem Framework Figments.nrw in seiner jetzigen Form können nun offene Bildungsinhalte (OER) für die virtuelle Realität (VR) erstellt, geteilt, gelehrt und erlebt werden. In den im Projekt durchgeführten Nutzerstudien hat das Team exemplarische Lerninhalte für den Bereich der Materialwissenschaften erstellt, aber die Bandbreite der möglichen Anwendungen ist weitaus größer. Für all dies benötigt der Nutzer keinerlei Programmierkenntnisse oder Wissen über die Erstellung von 3d-Objekten.
Feedback und Testimonials
Ziel des Workshops war es, das entwickelte Lehr- und Lernframework Interessierten aus Wissenschaft und Wirtschaft vorzustellen und Möglichkeiten für weitere Förderungen, Kooperationen und breitere Einsatzmöglichkeiten zu diskutieren.
Die zahlreichen Gäste des Hybrid-Workshops konnten sich thematisch in das Projekt „AR/VR.nrw – Offene Autorenwerkzeuge für kollaborative virtuelle Lernumgebungen“ einbringen und die benutzerfreundliche Bedienung vor Ort mittels VR-HMDs kennenlernen. Neben Gästen aus nordrhein-westfälischen Universitäten und Hochschulen nutzte auch Marielle Ratter, Leiterin der Abteilung Digitalisierung im Lehren und Lernen im Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen (MKW NRW), persönlich dieses Angebot im Showroom des Instituts für Visual Computing (IVC) der H-BRS.
In der Feedback-Runde wurde das Thema Lernen mit virtueller Realität im Rahmen von Figments.nrw aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet. Die Teilnehmer erkannten die Potentiale des vorgestellten VR-Frameworks, insbesondere um den Bedarf von Bildungseinrichtungen nach freien und offenen Werkzeugen für die Erstellung von VR-Inhalten zu entsprechen. Sie gaben positives Feedback zu den Projektergebnissen und gaben Anregungen zur Weiterführung des Projektes.
AR/VR.nrw, das Projekt, in dem Figments.nrw entwickelt wird, wird von der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) bis August 2023 gefördert.
Fortführung und Nachhaltigkeit
Auch Michelle Adolfs von der Universität zu Köln möchte die entwickelte Lösung nutzen und würde ihren Fokus auf die Medienpädagogik setzen. Die vorhandenen Anwendungen konzentrieren sich vorrangig auf MINT-Fächer und technische Aspekte.
Um sicherzustellen, dass freie und quelloffene VR-Tools ein breites Publikum in der Hochschulbildung erreichen können und die Hochschulen die nötige Unterstützung für eine erfolgreiche Implementierung erhalten wurde der Bedarf formuliert, ein Folgeprojekt anzuschließen.
Präsentationsfolien
Wir freuen uns, Ihnen in diesem Abschnitt die Präsentationsfolien des Workshops vorstellen zu können. Diese Folien bieten eine prägnante visuelle Darstellung der wichtigsten Ideen, Konzepte und Diskussionen, die während des Workshops stattgefunden haben. Dadurch haben Sie die Möglichkeit, die bisherigen Ergebnisse unseres Projekts AR/VR.nrw zu erkunden und zusätzliche Einblicke in die technischen Funktionalitäten unseres Autorentools Figments.nrw zu erhalten.
